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L’economic anxiety, che ha segnato gli ultimi decenni, ha messo in evidenza come le certezze dei lavoratori abbiano iniziato a vacillare sotto i colpi della flessibilità lavorativa e della globalizzazione. L’insicurezza lavorativa, nella sua dimensione personale e sociale, ha spostato l’attenzione sul concetto di competenza come strategia necessaria per mantenere elevato il livello di employability. Le soft skills intese come “una combinazione dinamica di abilità cognitive e metacognitive, abilità interpersonali, intellettuali e pratiche che aiutano le persone ad adattarsi e a comportarsi positivamente” (Haselberg 2012), diventano quindi una componente vitale: non sono solo quelle “più ricercate” dal mondo delle organizzazioni, bensì una componente di vita essenziale per tutti. Un metodo di apprendimento attivo che coinvolge i discenti nella discussione e nella pratica, facilita l’implementazione delle soft skills rendendole immediatamente spendibili nel contesto lavorativo.

Il percorso di implementazione delle soft skills attraverso il linguaggio cinematografico si pone l’obiettivo di:

Il linguaggio cinematografico diventa la lente di ingrandimento attraverso cui analizzare le soft skills. Ogni incontro partirà dalla visione di un film a seguito del quale i discenti si confronteranno in una discussione guidata che farà emergere modelli teorici e contesti di applicabilità della competenza trattata.