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Attraverso la somministrazione di materiali autentici di tipo pubblicitario, il progetto ha come obiettivo quello di invitare gli studenti a familiarizzare con la lingua straniera, combinando le conoscenze formali e stabilizzate con quelle di tipo culturale e pragmatico.

 

Il discorso pubblicitario, infatti, rappresenta un esempio paradigmatico di simile inclinazione, dovendo -necessariamente- evitare non solo errori formalmente gravi, ma soprattutto culturalmente insanabili. 

Il ciclo di incontri si aprirà con una lezione introduttiva sui linguaggi di specialità in generale e su quello pubblicitario in particolare, e si concluderà con un case study a cura degli studenti, attraverso cui verificare le potenzialità dell’approccio impiegato per la gestione di interazioni che risultino non solo formalmente corrette, ma anche adeguate alla finalità concreta e al contesto comunicativo.